CC. DIRECTORES:
La entrega de la información de Directorios y plantillas de medio ciclo será de acuerdo a la calendarización siguiente:
11 de Febrero
30DTV0003N ... 10:00 horas
30DTV0022B ... 11:00 horas
30DTV1670M ... 12:00 horas
30DTV0261B ... 13:00 horas
12 de Febrero
30DTV0278B ... 10:00 horas
30DTV0382N ... 11.00 horas
30DTV0822U ... 12:00 horas
30DTV0962U ... 13.00 horas
13 de Febrero
30DTV1256X ... 09:00 horas
30DTV1255Y ... 10:00 horas
30DTV1361H ... 11:00 horas
30DTV1520F ... 12:00 horas
30DTV1709H ... 13:00 horas
De igual manera se les proporcionan los nuevos formatos electrónicos que deberán entregar a esta oficina de Supervisión Escolar
Dichos archivos se les proporcionan a continuación:
11 de Febrero
30DTV0003N ... 10:00 horas
30DTV0022B ... 11:00 horas
30DTV1670M ... 12:00 horas
30DTV0261B ... 13:00 horas
12 de Febrero
30DTV0278B ... 10:00 horas
30DTV0382N ... 11.00 horas
30DTV0822U ... 12:00 horas
30DTV0962U ... 13.00 horas
13 de Febrero
30DTV1256X ... 09:00 horas
30DTV1255Y ... 10:00 horas
30DTV1361H ... 11:00 horas
30DTV1520F ... 12:00 horas
30DTV1709H ... 13:00 horas
De igual manera se les proporcionan los nuevos formatos electrónicos que deberán entregar a esta oficina de Supervisión Escolar
Dichos archivos se les proporcionan a continuación:
DIRECTORIOS Y PLANTILLAS:
- Directorio de Directores = click para descargar =
- Plantilla de Personal = click para descargar =scargar=
En los planteles educativos en los cuales se presentaron movimientos de personal, deberán entregar, ademas de lo anterior, lo siguiente:
- Orden de Presentación del Personal (emitida por Xalapa)
- Orden de Adscripción (emitida por esta Oficina)
- Comprobante de Pago (talón del cheque o notificación)
- Comprobante de Domicilio
- Licencia Médica, Licencia Sindical, cualquiera que sea el caso meritorio.
SIPSEV:
- Reporte de Plantilla Personal
- Plantilla de Datos Personales
Firmados y sellados. Los archivos electrónicos de acuerdo a la indicación previamente dada.
Nota: Todo en un solo sobre bolsa color amarillo, tamaño oficio.
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